www.psychologiaukw.fora.pl

Yatek

Elementy opisu studium przypadku dziecka:
1. Prezentacja osoby badanej.
2. Dane z wywiadu.
3. Problem diagnostyczny.
4. Metody zastosowane w badaniu.
5. Dane z obserwacji.
6. Omówienie wyników badania.
7. Wnioski z badania.
8. Proponowane oddziaływania psychologiczne.

nemo

Czy ktoś może mi powiedzieć co powinno mieścić się w punkcie "dane z obserwacji"? Mamy tu opisać każdy krok w rysunku? Czy może chodzi o to, ze pomyliłam punkt z problemem diagnostycznym.... Ktoś może mi to rozjaśnić?

koralina

moim zdaniem chodzi tu o dane dotyczące tego, co zaobserwowalas w sytuacji badania, czyli czy chętnie, niechętnie, jak szybko, oznaki zdenerwowania, itp..

nemo

to w takim razie co zawieramy w problemie diagnostycznym?

pissarka

Problem diagnostyczny sobie omijamy, bo go nie mamy.
Umieszcza się go w momencie, kiedy rodzice zgłaszają się z dzieckiem do poradni. A nas to nie dotyczy.

A mam jeszcze pytanie - co trzeba dołączyć do tej opinii?
Rysunek, oba kwestionariusze i coś jeszcze? Pełen wywiad też mamy spisać i dołączyć? Osobna interpretacja rysunku też ma być?
Pogubiłam się w tym Sad

Kasiaczek

A czy przy punkcie dotyczącym wyników badania piszemy suche fakty w stylu: "wynik kompos 5" a we wnioskach tuż poniżej dopiero to mamy rozwinąć?

Kasiaczek

Ps: Mam zapisane, że dołączyć trzeba rysunek, KompOs i arkusz Cattella z wynikami...
Nic więcej. Interpretacji rysunku nie, ale nad wywiadem się też zastanawiam... Chociaż istotne dane z wywiadu znajdować się przecież będą w opinii.

nemo

ja się wzoruje na tym co ona nam dała. Raczej rodzic nie będzie wiedział o co chodzi jak mu napiszemy, ze agresja jawna czy cyklotymik, także ja pisze ogólnikowo, ale sama tez nie wiem jak to zrobić... a co do pytania pissarki to myślę, że ewentualnie opis kolejności rysowania albo pytania po, ale nie wiem czy to jest konieczne.

Kasiaczek

Rozwiązałam problem i połączyłam punkty, teraz punkt brzmi " omówienie wyników badania i wnioski" Very Happy

pissarka

No ja tego nie łączyłam.
Mam osobno wyniki badań - czyli omówienie poszczególnych rzeczy, które mi wyszły, jak lęk, niestabilność emocjonalna, temperament, kontakty społeczne itp. No i osobno mam wnioski, czyli skąd to się wzięło, dlaczego tak jest, że dziecko jest takie (z podziałem na sfery).
W ostateczności można się pofatygować na dyżur, myślę Smile

pissarka

Aj i zapomniałam!
Czy ktoś się orientuje jakiego rodzaju pytania padają na takim zaliczeniu? Czego to może dotyczyć? Bo kminie, kminie i nie wiem nad czym się jeszcze pochylić w przygotowaniach ;/

butterfly

Może ktoś napisać pełną nazwę testu KOMPOS??

pissarka

Skala Kompetencji Osobistej – KompOs Z. Juczyńskiego

butterfly

Wielkie dzięki;)

Aśka

Byłam dziś u mgr Grzankowskiej w celu rozwiania kilku wątpliwości dotyczących naszej opinii. Przekazuję dalej, bo myślę, że jest więcej osób z tego typu pytaniami. Po pierwsze punkty: omówienie wyników badań i wnioski można połączyć, tak jak mgr Grzankowska zrobiła to w swojej przykładowej opinii. Po drugie w nawiasach mają znaleźć się metody, na podstawie których wnioskujemy o czymś. I tak jeśli chodzi o Cattella to oprócz nazwy metody należy także podać czynniki, reszta czyli: wywiad, obserwacja, KompOs i rysunek wystarczy, że zostaną tylko wymienione. Pytania, które mgr Grzankowska będzie nam zadawać podczas zaliczenia będą dotyczyć tylko i wyłącznie naszego badanego i opinii, a nie teorii dotyczącej stosowanych przez nas metod.
Powodzenia:)